Mendorong Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan, MPLS Ramah Anak Diharapkan Perkuat Adaptasi dan Karakter Peserta Didik
Mendorong Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan, MPLS Ramah Anak Diharapkan Perkuat Adaptasi dan Karakter Peserta Didik
Kebumen – Tim Kelompok Kerja (Pokja) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kabupaten Kebumen telah merampungkan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah Anak di sekolah dasar yang tersebar di berbagai wilayah Kabupaten Kebumen. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya bersama untuk memastikan pelaksanaan MPLS berlangsung sesuai dengan prinsip ramah anak serta mendukung transisi yang menyenangkan dari PAUD ke jenjang sekolah dasar.
Pada hari terakhir pelaksanaan MPLS serentak Tahun Ajaran 2026/2027, Jumat, 17 Juli 2026, Tim Pokja PAUD Kabupaten yang terdiri dari unsur Dinas Kearsipan dan Perpustakaan (Disarpus), Dinas Sosial (Dinsos), dan Dinas Pendidikan, Kepemudaan, dan Olahraga (Disdikpora) melaksanakan monitoring di SD Negeri 1 Mangunweni, Kecamatan Ayah. Kehadiran tim disambut oleh kepala sekolah, guru, pengawas sekolah, serta komite sekolah yang turut berkomitmen menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik baru.
Berdasarkan hasil pemantauan secara uji petik, pelaksanaan MPLS Ramah Anak di sekolah yang dikunjungi telah berjalan dengan baik dan secara umum telah sesuai dengan pedoman teknis penyelenggaraan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah. Kegiatan yang dilaksanakan mengedepankan pendekatan yang edukatif, inklusif, dan berpihak pada kebutuhan anak, sehingga peserta didik dapat mengenal lingkungan sekolah tanpa tekanan serta merasa diterima sebagai bagian dari komunitas belajar.
Melalui gerakan MPLS Ramah Anak, diharapkan proses transisi dari pendidikan anak usia dini menuju sekolah dasar dapat berlangsung lebih mudah dan menyenangkan. Selain membantu peserta didik beradaptasi dengan lingkungan baru, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk menumbuhkan motivasi belajar, membangun karakter positif, meningkatkan rasa percaya diri, serta mewujudkan ruang belajar yang aman, nyaman, dan mendukung tumbuh kembang anak secara optimal. Dengan kolaborasi seluruh pemangku kepentingan, diharapkan budaya pembelajaran yang ramah anak semakin mengakar di setiap satuan pendidikan dasar di Kabupaten Kebumen.
---- Berita Terkait ----
